Ivonne Esmeralda Vargas Celis

Ivonne Esmeralda Vargas Celis

Profesora ordinaria

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Licenciada en Filosofía Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Diploma de Estudios Complementarios en Sociología por la Université Catholique de Louvain, Magister en Ética por la Université Catholique de Louvain. Docente asistente de la Escuela de Enfermería, Facultad de Medicina UC. Presidenta del Comité Ético Científico de Ciencias de la Salud UC. Miembro externo, experto en Bioética, del CEC de la Facultad de Psicología de la Universidad Iberoamericana de México. Coordinadora Diplomado Ética en Investigación UC

Publicaciones

  1. Concha Méndez, C., Vega Vega, P., & Vargas Celis, I. (2023). “Cambia la vida de un día para otro”: Experiencias de madres y padres al cuidado personal de un hijo/a hospitalizado por cáncer. Enfermería: Cuidados Humanizados. 12 (1), e2950. https://doi.org/10.22235/ech.v12i1.2950
  2. Vargas, I. (2022). Una sociedad de acogida que derriba muros. Revista Diálogos UC. https://revistadialogos.uc.cl/una-sociedad-de-acogida-que-derriba-muros/
  3. Espinoza, P., Varela, C. A., Vargas, I. E., Ortega, G., Silva, P. A., Boehmer, K. B., & Montori, V. M. (2020). The burden of treatment in people living with type 2 diabetes: A qualitative study of patients and their primary care clinicians. PloS one, 15(10), e0241485. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0241485
  4. González-Agüero, M., Vargas, I., Campos, S., Farias Cancino, A., Quezada Quezada, C., & Urrutia Egana, M. (2022). What makes a health movement successful? Health inequalities and the insulin pump in Chile. Critical Public Health, 32(2), 181-192. https://doi.org/10.1080/09581596.2020.1808190
  5. Valera, L., Carrasco, M. A., López, R., Ramos, P., Von Bernhardi, R., Bedregal, P., Florenzano, A., Pérez, I., Olivares, P., Vargas, I., González, X., López, P., Durán, G., Richards, C., & Castro, R. (2020). Orientaciones éticas para la toma de decisiones médicas en el contexto de la pandemia de COVID-19 en Chile. Revista médica de Chile, 148(3), 393-398.
  6. Vargas, I., & Pavez, T. (2019). The decision making process in a pediatric patient with Leukemia: ethical issues in Chilean case. Nurse Care Open Acces J, 6(2), 46-49.
  7. Forero, Jenny, Vargas, Ivonne, & Bernales, Margarita. (2019). Voluntades anticipadas: desafíos éticos en el cuidado del paciente. Persona y Bioética, 23(2), 224-244. https://doi.org/10.5294/pebi.2019.23.2.5
  8. Yañez Dabdoub, M., & Vargas Celis, I. E. (2018). Cuidado humanizado en pacientes con limitación del esfuerzo terapéutico en cuidados intensivos, desafíos para enfermería. Persona Y Bioética, 22(1), 56–75. https://doi.org/10.5294/pebi.2018.22.1.5
  9. Vargas, I., González, X., & Navarrete, T. (2018). Metodología activa en el Estudio de Caso para desarrollo del pensamiento crítico y sentido ético. Enfermería universitaria, 15(3), 244-254. https://doi.org/10.22201/eneo.23958421e.2018.3.65988

Proyectos de investigación

  1. P. Vega (IP), M. Gonzalez A (IA), R. Gonzalez. I. Vargas Celis, C Concha, A Rosas, K González, MP. Quintanilla, C Vega, S Traeger (2023-2025). Experiencia sw adolescentes y jóvenes cuyos hermanos padecieron cáncer durante su niñez o adolescencia: constitución de un modelo conceptual. ANID-FONIS I.
  2. Vargas Celis (IP), A. Farias (IA),  M. Gonzalez A, R. Gonzalez.(2020-2021). Migración y sociedad de acogida: Diálogos para el reconocimiento e inclusión del otro Fondo: Pastoral UC. Línea de investigación: Movilidad humana y salud.
  3. C Montenegro (IP), M González A (IA), P. Bravo, I. Vargas, X González, N Rojas, P. Soto, P. Vega (Julio 2020 – agosto 2021). A rapid assessment of health workers’ and user’s perceptions of health care in the context of the COVID-19 pandemic in Chile. ANID-COVID.
  4. M González A (IP), A. Farias (IA), M. Urrutia, I. Vargas. (2018 – 2019). “Participación comunitaria en salud: Narrando el caso de la tramitación de la Ley Ricarte Soto desde la perspectiva de pacientes con diabetes tipo 1 y tomadores de decisiones” FISEE-UC               
  5.  P.Carrasco. (IP),  I.Vargas. (Co-Investigador)(2018-2019). Experiencia de participación de estudiantes UC en algún grupo voluntario de acción social a la luz de la fe y las bienaventuranzas Fondo: XV Concurso de Investigación y Creación para académicos VRI/Pastoral.   
  6. I. Vargas.(IP), S Campos, L Ferrer (2015-2018). “Paciente- Proveedor de Salud en el modelo de cuidados Crónicos: comprendiendo la Carga de Tratamiento y la Confianza en la relación para potenciar el automanejo”. ANID-FONISI
  7. I.Vargas (IP), X.González (IA), T. Navarrete (2015- 2016)“Incorporación de la metodología de estudio de caso para el desarrollo del pensamiento crítico y sentido ético en estudiantes de 3er año de la carrera de enfermería” FONDEDOC VRI-UC

Docencia (cursos y/o áreas temáticas en que desarrolla docencia)

Fundamentos antropológicos y éticos de la enfermería, Ética, Legislación y Salud. Ética y Legislación profesional en enfermería

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